朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作 實(shí)施方案

為全力做好2020年畢業(yè)生就業(yè)工作，根據(jù)全省高校畢業(yè)生就業(yè)電視電話會(huì)議精神，按照市委、市政府對(duì)我市職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)工作的統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：

一、工作目標(biāo)

以十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹習(xí)近平總書記提出的堅(jiān)定不移落實(shí)“六穩(wěn)”“六保”任務(wù)，針對(duì)目前疫情防控形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，按照中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展建設(shè)的總體目標(biāo)，堅(jiān)持一條心、一股勁、一盤棋，理清思路，踏實(shí)作為，全心全意，為中職學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供一流的保障環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)一流的學(xué)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)層次。

通過積極推進(jìn)校企合作、引企入校、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、訂單培養(yǎng)等多種渠道，不斷開拓校企合作新模式，縮短專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)時(shí)間，逐步搭建起開放、多元、互動(dòng)的校企合作就業(yè)模式，圍繞我市“161”重點(diǎn)工程，安置符合地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求的專業(yè)技能型人才，更好更快服務(wù)地方企業(yè)。力爭(zhēng)2020年就業(yè)率達(dá)到100%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)到75%以上,本地就業(yè)率達(dá)到60%以上。

二、工作舉措

（一）打造就業(yè)工作隊(duì)伍，點(diǎn)面結(jié)合、持續(xù)長(zhǎng)效

1、成立就業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。成立由校長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng)，主管就業(yè)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，就業(yè)科科長(zhǎng)、各專業(yè)部主任、實(shí)習(xí)班主任為成員的就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、形成“三結(jié)合”式就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。繼續(xù)建立和完善就業(yè)管理工作的立體化管理運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)培訓(xùn)，提升就業(yè)工作人員工作能力和服務(wù)水平，鞏固和完善就業(yè)工作管理機(jī)制，形成專兼結(jié)合、校企結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合的“三結(jié)合”式就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。

3、建立點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、一生一策，一對(duì)一的跟蹤服務(wù)。抓好已就業(yè)學(xué)生的跟蹤調(diào)查，安排好畢業(yè)學(xué)生的再就業(yè)工作，尤其要做好貧困學(xué)生的就業(yè)安置工作，確保建檔立卡貧困學(xué)生全部就業(yè)，實(shí)現(xiàn)“一生就業(yè)，全家脫貧”。樹立為學(xué)生終身服務(wù)的理念，服務(wù)好每一名學(xué)生，確保每一名畢業(yè)生學(xué)生順利就業(yè)。

4、規(guī)范實(shí)習(xí)班主任量化考核機(jī)制。將參與跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)及就業(yè)率情況，作為班主任量化考核的重要依據(jù)。

（二）穩(wěn)固就業(yè)市場(chǎng)，廣攬資源、拓寬渠道

通過完善實(shí)習(xí)基地建設(shè)，邀請(qǐng)更多的用人單位來校招聘，為學(xué)生提供數(shù)量更多、質(zhì)量更高的就業(yè)崗位和信息，為用人單位提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1、深化“基地”建設(shè)，完善服務(wù)功能。探索新形勢(shì)下畢業(yè)生就業(yè)實(shí)踐基地、學(xué)生實(shí)習(xí)見習(xí)基地和社會(huì)實(shí)踐基地“三位一體”的基地建設(shè)模式，實(shí)現(xiàn)資源充分利用，發(fā)揮“基地”在促進(jìn)學(xué)生就業(yè)中的作用。針對(duì)學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)考察企業(yè)。立足本地、著眼區(qū)域、瞄準(zhǔn)實(shí)力雄厚的企業(yè)，不放過具有發(fā)展?jié)摿Φ男∑髽I(yè)和個(gè)體私營(yíng)企業(yè)。堅(jiān)持不經(jīng)考察不推薦學(xué)生，不了解的企業(yè)不推薦學(xué)生，以“為了學(xué)生的一切”為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)有針對(duì)性的對(duì)企業(yè)進(jìn)行考察，不僅要考察企業(yè)資質(zhì)合法性，還要考慮吃住環(huán)境、薪資、福利、社保等相關(guān)情況及企業(yè)和學(xué)生的發(fā)展前景。

2、行業(yè)與區(qū)域并重，全局與重點(diǎn)并舉。分行業(yè)、分區(qū)域、有重點(diǎn)地開展市場(chǎng)拓展工作，通過各種方式積極搜集用人單位需求信息，廣泛宣傳中職畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，加大力度開發(fā)大型企業(yè)的需求，提升我市中職畢業(yè)生的就業(yè)層次。

3、規(guī)范服務(wù)流程，細(xì)化服務(wù)內(nèi)容。建立和完善用人單位信息庫(kù)，對(duì)通過各種方式進(jìn)校招聘的用人單位提供周到細(xì)致的服務(wù)。同時(shí)，依托每次招聘活動(dòng)，做好用人單位的調(diào)研，及時(shí)收集整理用人單位反饋信息，為學(xué)生提供參考資訊。

4、中職升學(xué)及高考失利學(xué)生就業(yè)推薦工作。首先，建立具體的學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表；其次，就業(yè)科進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生定位、學(xué)會(huì)擇業(yè)、明確就業(yè)觀。一是通過從“家長(zhǎng)及學(xué)生心理、如何選擇實(shí)習(xí)單位、穩(wěn)定實(shí)習(xí)的好處、如何盡快提升自己”等方面進(jìn)行了深入淺出的剖析；二是通過案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗前安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，通過崗前培訓(xùn)，讓學(xué)生了解更多社會(huì)層面且容易造成不穩(wěn)定的一些狀況，提高了學(xué)生就業(yè)的穩(wěn)定性；三是根據(jù)人數(shù)情況視疫情狀況，組織召開線上或線下招聘會(huì)。

                                                                                                                                                                                朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校

                                                                                                                                                                               2020年6月18日